| NUMMER: | n.n. |
| KÜRZEL: | AnCl |
| MODULBEAUFTRAGTE:R: | Prof. Dr. Stefanie Dipper |
| DOZENT:IN: | Prof. Dr. Stefanie Dipper, Prof. Dr. Ralf Klabunde |
| FAKULTÄT: | Sprachwissenschaftliches Institut |
| SPRACHE: | Deutsch und Englisch |
| SWS: | 2 |
| CREDITS: | 5 oder 8 |
| ANGEBOTEN IM: | jedes Semester |
PRÜFUNGEN
| FORM: | 5 CP: Die benotete Modulprüfung wird im Regelfall durch ein Research Paper (ca. 3.000 Wörter) erbrac |
| TERMIN: | Siehe Prüfungsamt. |
LERNFORM
Seminaristischer Unterricht; Gruppenarbeiten; Mündliche Präsentationen von Forschungsar- beiten; Die Betreuung bei Selbststudiumanteilen von 150h+ pro Lehrveranstaltung erfolgt nach individueller Absprache. Im Regelfall erfolgen individuelle Sitzungen (Zoom oder Prä- senz) im wöchentlichen oder 14-tägigen Wechsel.
LERNZIELE
5 CP-Variante:Nach dem erfolgreichen Abschluss des Moduls verfügen Sie über spezifische Kenntnisse über ein Teilgebiet der Computerlinguistik und beginnen, eigenständiger mit computerlinguisti- schen Forschungsergebnissen zu arbeiten:
∙ Sie kennen in einem Teilgebiet der Computerlinguistik (z. B. automatische Textzusam- menfassung, Dialogmodellierung, Koreferenzauflösung, Metaphernanalyse, natürlich- sprachliche Generierung) die wichtigsten Methoden und können sie auf andere Daten anpassen und (in gegebenenfalls vereinfachter Form) nachimplementieren.
∙ Sie können die Ansätze aus computerlinguistischen Fachpublikationen verstehen, zu- einanderin Zusammenhang setzen und Bezüge zwischen den Studien in schriftlichen Arbeiten und in Präsentationen formulieren.
8 CP-Variante:
Nach dem erfolgreichen Abschluss des Moduls verfügen Sie über vertiefte Kenntnisse in meh- reren Teilgebieten der Computerlinguistik. Sie können eigenständig Literatur zu einer compu- terlinguistischen Fragestellung recherchieren, die Methoden miteinander vergleichen und sie für schriftliche Arbeiten und Präsentationen zu einem eigenen wissenschaftlichen Beitrag in Beziehung zu setzen. Sie können eigenständig Ansätze nachimplementieren und nach compu- terlinguistischen Standards evaluieren.
INHALT
5 CP-Variante:In den im Modul angebotenen Seminaren werden beispielhaft Themen aus dem gesamten Spektrum der Computerlinguistik abgedeckt. Zu jedem Thema werden Sie zunächst die zen- tralen Methoden erarbeiten und sich einen Überblick verschaffen, welche Ansätze es in diesem Bereich gibt. Das Modul zielt darauf ab, Sie eigenständiger in der Arbeit mit computerlinguistischer Fachliteratur zu machen sowie Sie in die Lage zu versetzen, computerlinguistische Ansätze nachzuimplementieren. Sie lernen, computerlinguistische Forschungsergebnisse in Be- ziehung zueinander zu setzen.
8 CP-Variante:
In den im Modul angebotenen Seminaren werden beispielhaft Themen aus dem gesamten Spektrum der Computerlinguistik abgedeckt. Anders als in der 5 CP-Variante steht die ei- genständige Erarbeitung des Seminarthemas im Vordergrund. Das Modul zielt darauf ab, Sie noch unabhängiger in der Arbeit mit computerlinguistischen Fachartikeln zu machen, so dass sie eigenständig kleinere Literaturüberblicke verfassen und Systeme implementieren können. Die Modulprüfung in Form einer Implementation mit Research Thesis zu einer im Seminar entwickelten Fragestellung dient insofern als Vorbereitung für die BA-Arbeit.
VORAUSSETZUNGEN CREDITS
Siehe den jeweiligen Eintrag im Vorlesungsverzeichnis
SONSTIGE INFORMATIONEN
Eine Anmeldung zur Veranstaltung ist über eCampus jeweils bis zum 01.10. bzw. 01.04. vorzunehmen.Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten:
5 CP-Variante:
Erfolgreicher Abschluss der Modulprüfung sowie bestandene Studienleistung im Seminar: Portfolio aus Lektüreaufgaben, schriftlichen Aufgaben/Übungen, mündlichen Präsentationen, Diskussionsbeiträgen. Modulprüfung: Ihre erbrachte Modulprüfung, die aus einer benoteten Prüfungsleistung besteht (in der Regel bestehend aus einem Research Paper – vgl. oben), wird Ihnen mit 2,0 CP kreditiert. Studienleistungen: Zusätzlich zu dieser Modulprüfung müssen Sie eine Studienleistung erbringen, die mit 3,0 CP kreditiert wird. Diese Studienleistung wird im Gegensatz zur Modulprüfung aber nicht benotet. Gesamtnote: Die Gesamtnote des Moduls ergibt sich ausschließlich aus der Note der Modulprüfung. Das Modul wird aber erst dann als bestanden bewertet und entsprechend kreditiert, wenn die Modulprüfung sowie die obligatorisc